Лекториум / Каталог курсов / Научная коммуникация
Личный кабинет
Что происходит с научными коммуникациями в России
Дополнительная лекция 2
Конспект
Поделиться в соцсетях
Досье
Елена Брандт
Первый исполнительный директор Ассоциации в сфере образования и науки АКСОН. Работая в агентстве SPN Communications, стала куратором и идейным вдохновителем «Коммуникационной лаборатории» Российской венчурной компании, который дал старт развитию профессии научного коммуникатора в России. Автор статьи «Не учи ученого. Кто, как и зачем пиарит российскую науку».
Специально для нашего курса расскажет о ландшафте научных коммуникаций в России и поделится практическим опытом работы пресс-службы научной организации на примере МФТИ.
Этот курс больше не поддерживается авторами. Узнать больше о научной коммуникации можно в Магистратуре Университета ИТМО
Подробнее
К предыдущему лонгриду К курсу К следующему лонгриду
Чтобы сделать сайт удобнее и полезнее для вас, мы используем файлы cookie (куки) и аналогичные технологии, которые помогают обеспечивать корректную работу сайта, анализировать его использование, запоминать ваши предпочтения и показывать наиболее релевантный контент.

Вы можете принять все файлы, отказаться от использования необязательных файлов или настроить параметры их использования. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с Политикой использования файлов cookie (куки).
Настройка параметров использования файлов cookie (куки)
На сайте используются различные категории файлов cookie (куки). Вы можете самостоятельно определить, какие категории файлов могут использоваться при работе с сайтом.
Обязательные файлы cookie (куки)
Необходимы для корректной работы сайта, обеспечения безопасности и сохранения выбранных настроек. Данная категория файлов cookie (куки) не может быть отключена.
Аналитические файлы cookie (куки)
Disabled
Используются для анализа работы сайта, оценки посещаемости и совершенствования его функциональности.
Маркетинговые файлы cookie (куки)
Disabled
Используются для персонализации контента, оценки эффективности информационных и рекламных материалов, а также формирования предложений, соответствующих интересам пользователя.
Принять